【支部好案例】党建引领 培根铸魂 “三联四链”构筑思政育人新格局

发布者:程小丹发布时间:2022-07-14浏览次数:548


【支部好案例】

党建引领   培根铸魂

“三联四链”构筑思政育人新格局

福州职业技术学院马克思主义学院党支部


    一、党支部基本情况

    福州职业技术学院马克思主义学院党支部于2022年3月由原思想政治理论教学研究部党支部更名而来,支部成立于20121月。现有正式党员22人,党员比例91.7%,党支部书记林岩清。党支部强化党建引领、思政课培根铸魂,着力建强马克思主义学院、办好思政课,并发挥学科和人才优势服务社会,立德树人成效彰显,党建创新取得一定成绩,获评“福州市五一先锋号”,学校先进党组织等称号。

    二、案例内容

    (一)背景起因

    马克思主义学院党支部强化支部建设,发挥党建引领作用,党建育人深度融合以思政课教学主课堂联动学生第二课堂、联动专业课程、联动社会大课堂,整合校内外育人资源形成“三项联动”。围绕“培养堪当民族复兴重任的时代新人”目标,创新“问题链、资源链、实践链、价值链”四链相扣的模式打造思政育人生态圈进一步深化了党支部的建设。

    (二)主要做法

1.强业务提素养,党建引领思政育人

    始终坚持“党建”引领思政育人工作,提升思政党员教师职业素养与立德树人本领“三会一课”、组织生活会支部书记上党课红色宣讲参观红色基地观看红色电影等方式为抓手,充分结合“学习强国”“云班课”等网络学习载体将自学与集中学相结合学习与研讨相结合提升党员政治素质在深化理论武装上用实功严肃党内政治生活扎实做好换届收缴党费三会一课等工作坚定党员听党话跟党走的理想信念积极发挥党组“领头雁”作用和支部战斗堡垒作用。

2.联动第二课堂,多角色演绎“铸魂育人”

    将第一课堂联动第二课堂,建设红色书屋,成立“党建学习角”,定期组织师生“读原著、学原文、悟原理”为学生开发个性化课内课外活动。开展思想引航工程,第一课堂开展“红色故事汇”等特色活动,第二课堂为学生打造“两团两社三队三讲坛”。开展邀请抗美援朝老战士进校讲述抗美援朝思政课、“百年党史”微演讲比赛、“励园红音”朗诵、红色电影展播等红色学习活动,激发师生从党史学习教育中汲取力量。党员教师多角色演绎,既担“思想引领者”又担“职业规划引路人”“创新创业指导师”,帮助学生量身定做“马克思主义践行者——锤炼专业技能——争取早日加入党组织”的奋斗目标,实效打造“大思政课”育人格局。

3.联动专业课程,“三融”工程提升服务能力

党支部实施党员教师与结对党支部“三融”工程的党建思政育人模式青年教师党员融入班级,深入学生群体开展学生思想政治教育,践行青年党员教师的初心和使命;党员教师融入专业,主动上门服务课程思政工作,协助二级学院人才培养方案的研讨、制定以及课程思政案例的挖掘工作,汇编“课程思政与思政课程协同育人”教学案例100篇,送服务到各二级学院100多次,推动专业课程和思政课程同向同行;党员教师融入二级学院读书社,指导46个二级读书社理论学习活动,发挥党员示范作用。“三融”举措创新了党支部党建工作新模式。

4.联动社会大课堂,汇聚各方资源拓展实践平台

党支部注重服务社会能力和学生劳动技能的提升,汇集校外优质资源,与福建省革命历史纪念馆、金山党校、金山新筑社区等共建思政课教学实践基地;和智能建筑学院党总支开展结对党建工作,共同建设学校劳动基地,定期组织师生开展农耕体验活动。协助组织部建设政治生活馆暨思政课VR教学实践基地,开展体验式、沉浸式的教育教学实践。成立舒良荣副院长主导的“青旅红梦”工作室,教师党员指导学生把学问做到祖国大地上,通过科技特派员服务乡村创业者400多人次,创造经济利益近300万,打造了一门助力三农的思政金课。选派党员教师担任小区党支部书记,协助社区开展疫情防控,法治社区和智慧社区建设等工作,开创思政课教师服务社会的新天地。

5.“四链”协同升级,构筑思政教育循环生态圈

支部教师将思政课理论教学与解决学生思想问题相结合,基于当前学生价值呈现提出问题链,拓展资源链,优化实践链,增值新的价值链,“四链”协同升级形成育人生态圈。“问题链”导向。党员教师通过问卷、访谈、课堂调查等方式,梳理出问题120多个,课内课外帮助学生回答“青春之问”“时代之问”“发展之问”。“资源链”拓展。“理论研究、特色平台、智慧信息”三个方面拓展思政课教学的时空,利用校史馆、党员政治生活馆、廉政主题公园等场所开展思政课教育教学活动。“实践链”延伸。党员教师组织12支实践小分队500多名读书社成员赴10多个福州市红色教育基地开展实践活动,让师生学习红色文化、感受红色力量。“价值链”跃升。党员教师引导学生从“树立目标,引导学生树立远大志—励行匠心,励炼技能本领—践行价值,奉献服务社会”,三级层层递进,涌现出一大批学生先进典型。

    (三)实际成效

    党支部组织建设有高度、教育管理有力度、理论宣传有深度、监督党员有效度、服务师生有温度,在政治建设、思想建设、组织建设、制度建设和品牌建设等方面取得一定的成绩。

1.思政课特色育人品牌成效彰显。形成基于思政课程的三彩校园文化品牌——“励园红、工匠蓝、生态绿”,促进了校园红色育人铸魂、蓝色锤炼技能、绿色和谐共生的价值呈现,学生中涌现了涌现出中国大能手全国十强、福建省“杰出青年岗位能手”、福建省“最美学生”等学生先进典型。由马克思主义学院党支部申报的“励园红”思政工作项目获得2021年福建省高校思政工作精品项目,在校内外均进行深度推广;思政课教学成果荣获2022年学校教学成果特等奖。光明日报、福建日报、学习强国、东南网等多家主流媒体多次报道党支部相关活动。

2.学生思想政治核心素养显著提升。党支部以福建省高校首批重点马克思主义理论读书社为引领,强化大学生马克思主义自主学习计划,以点带面培育一批优秀的学生青马骨干。2020年以来,青马骨干在各类理论学习竞赛中荣获佳绩,一个项目荣获“心目中思政课”微电影展示活动全国优秀奖;1位荣获福建省高校大学生学习马克思主义理论“一马当先”知识竞赛总决赛三等奖,5位获得优秀奖;4位参加全国“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答入围全国百强;2位获得福建省“马克思主义能够给予我们什么的”主题演讲征文二等奖;1位获得省高校大学生讲思政课公开课展示优秀奖。青马骨干王智丽在党支部书记指导下参加了由福州市《福州听我说》电视宣讲大赛荣获榕城宣讲员

3.党员教师专业素养和教学能力显著提高。党支部涌现出全国高校思想政治理论课影响力人物、全国黄炎培优秀教师、学校最美教师、励园名师等教师先进典型。教师党员主持《劳动课程》等2门课程获得福建省在线精品课程,科研立项18个,在省、市级教学大赛中获奖20人次,主持省高校思政工作精品项目、思政课教学改革类项目13项;指导学生参加马克思主义理论类、职业规划、创新创业类大赛获得国家级、省级奖项57项。

    (四)经验启示

    打造支部品牌,要在服务师生中主动作为,用教学改革创新检验党组织的工作和战斗力。支部品牌创建必须围绕马克思主义学院中心工作,服务学校“双高建设”中心工作,结合支部工作实际及特点,通过在工作制度融入、工作内容融入、工作方法融入等多方面下功夫,推动党建与工作有机融合,见行动见实效,使党建工作由“软指标”变为“硬任务”,推动基层党建“实”起来。